解方，1908年11月出生在東豐縣小四平鎮(zhèn)四平村，于1984年4月9日在北京逝世，享年76歲。他早年留學(xué)日本，于1936年4月光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨，曾歷任中央情報(bào)部三局局長(zhǎng)、三五八旅參謀長(zhǎng)、東北民主聯(lián)軍副參謀長(zhǎng)、十二兵團(tuán)參謀長(zhǎng)、高等軍事學(xué)院教育長(zhǎng)、后勤學(xué)院副院長(zhǎng)等職。曾當(dāng)選為黨的七大代表，全國(guó)第一屆人大代表和全國(guó)第六屆人大常委會(huì)委員。1955年解方被授予少將軍銜，榮獲二級(jí)八一勛章，一級(jí)獨(dú)立自由勛章和一級(jí)解放勛章。

一、建館歷程

為了紀(jì)念解方將軍光輝的一生，緬懷革命先輩的豐功偉績(jī)，對(duì)當(dāng)?shù)厍嗌倌陮W(xué)生、黨員群眾進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，小四平鎮(zhèn)黨委、政府于2008年在市委宣傳部和縣委縣政府的大力支持下開(kāi)始謀劃解方將軍紀(jì)念館的建設(shè)工作，2009年籌資建解方將軍塑像，去北京同解方將軍的小兒子解海南見(jiàn)面，對(duì)解方將軍的事跡有了進(jìn)一步的了解。2010年經(jīng)請(qǐng)示縣委縣政府統(tǒng)一，開(kāi)始立項(xiàng)籌建紀(jì)念館，年末土建結(jié)束，紀(jì)念館占地1000平方米，建筑面積510平方米，一樓展示廳，展出實(shí)物64件、照片100余幅。二樓為多功能室，可容納130人，擁有電腦、投影儀等設(shè)備，三樓為討論交流活動(dòng)室。2011年開(kāi)始裝修布展，在2011年5月16日成功迎接省黨史委舉辦的“尋訪紅色革命足跡活動(dòng)”，6月16日遼源市紀(jì)念解方將軍座談會(huì)在此召開(kāi)，解方將軍的長(zhǎng)子解延風(fēng)，孫女解宇飛，解小竟以及東豐籍現(xiàn)役將軍，省、市、縣部分領(lǐng)導(dǎo)參加了這個(gè)活動(dòng)，2011年7月2日紀(jì)念館正式面向公眾免費(fèi)開(kāi)放。

紀(jì)念館對(duì)公眾開(kāi)放之后，每年可接待參觀游客6000人左右，特別在清明節(jié)、“七、一”、“八、一”、“十、一”等重要節(jié)點(diǎn)，來(lái)此舉辦各種紀(jì)念活動(dòng)的絡(luò)繹不絕，目前解方將軍紀(jì)念館被確定為省級(jí)黨史教育基地和市級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育基地。

二、館內(nèi)展出內(nèi)容

（一）一樓共分為四個(gè)展區(qū)，按時(shí)間順序劃分。

1.第一展區(qū)

時(shí)間從1908年至1949年，記錄解方從出生至1949年11月參加廣西戰(zhàn)役前的歷史，重點(diǎn)介紹解方從一名普通學(xué)生能轉(zhuǎn)變成一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的過(guò)程。主題詞為“積極抗日、救國(guó)救民”。

內(nèi)容：1908年11月7日，解方出生在吉林省東豐縣小四平鎮(zhèn)五朵蓮花山腳下，1916年在小四平公立小學(xué)讀書，后來(lái)考入奉天省立第三中學(xué)，1927年春，張作霖為了壯大東北奉系軍閥的實(shí)力，擬派包括其二子張學(xué)銘在內(nèi)的一批學(xué)生去日本學(xué)習(xí)軍事。張學(xué)銘看重解方的人品和才學(xué)，特邀他赴日陪讀，解方在聽(tīng)人轉(zhuǎn)告之后，婉言謝絕，表達(dá)了自己想要報(bào)考醫(yī)學(xué)院，將來(lái)懸壺濟(jì)世的打算。張學(xué)銘得知解方拒絕了自己的請(qǐng)求后，向他大哥張學(xué)良作了匯報(bào)，張學(xué)良出于對(duì)解方的“愛(ài)才”之心，傳給解方“大醫(yī)醫(yī)國(guó)”四個(gè)字，張學(xué)良的話對(duì)解方而言不啻于醍醐灌頂，在心里打開(kāi)了一扇窗，于是他答應(yīng)了張學(xué)銘的要求，被張學(xué)良資助保送，與張學(xué)銘等一起去日本陸軍士官學(xué)校二十一期步兵科留學(xué)，由于在陸軍大學(xué)留學(xué)期間解方刻苦努力、勤奮好學(xué)很快成為出類拔萃的高材生。他的軍事技能，如騎馬、射擊等練的很精，尤其射擊常獲十槍百環(huán)的滿分；在最重要的戰(zhàn)術(shù)課上，教官總是將他的作業(yè)列為樣本，并令其為全班實(shí)地示范。1928年春，解方在日本陸軍第三師團(tuán)第六聯(lián)隊(duì)當(dāng)兵，同年5月，中日在山東發(fā)生軍事沖突，是為“濟(jì)南慘案”，日本該聯(lián)隊(duì)奉調(diào)增援在華的日本侵略軍，解方在激憤之余，離隊(duì)以示抗議。1930年夏天，解方學(xué)習(xí)期滿。他的成績(jī)是眾所周知的第一名，但校方對(duì)其離隊(duì)抗議增援侵華日軍的反日行動(dòng)耿耿于懷，硬行降為第三名。1930年，東北集團(tuán)的地盤擴(kuò)展到華北，張學(xué)銘任天津市長(zhǎng)和市公安局長(zhǎng)兩個(gè)關(guān)鍵職務(wù)，因張學(xué)銘?yīng)毩﹄y支，便要解方和孫銘九、賈陶、黃冠南一起協(xié)助張學(xué)銘處理天津復(fù)雜的軍事和外交事宜，1931年土肥圓賢二圖謀策動(dòng)天津暴亂，奪取天津及塘沽港，成立偽政權(quán)，再以此橫掃河北。在11月8日晚、26日發(fā)動(dòng)了兩次天津事變都被解方打敗，后來(lái)天津事變開(kāi)始進(jìn)入邊打邊談、晝打夜談的新階段，剛滿二十三歲的解方受張學(xué)銘委托、亦文亦武，參與對(duì)日交涉。在兩個(gè)不同而又相關(guān)的戰(zhàn)場(chǎng)上，他同樣干的漂亮。

1936年4月，由劉瀾波和苗渤然介紹，解方加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，實(shí)現(xiàn)了他人生道路的根本轉(zhuǎn)變，從一個(gè)激進(jìn)民主主義的愛(ài)國(guó)者上升為一個(gè)以解放全人類為己任的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。解方抓住一切時(shí)機(jī)，利用多種行之有效的方法在五十一軍和東北軍中宣傳抗日救國(guó)思想，把那些有愛(ài)國(guó)思想的優(yōu)秀人才吸引到黨的隊(duì)伍中來(lái)，到1940年，通過(guò)中共東北軍工作委員會(huì)發(fā)展黨員數(shù)百人，為抗日培養(yǎng)了一批骨干力量。

   1936年12月12日清晨，“西安事變”爆發(fā)，解方在接到張學(xué)良將軍密電后，做了周密細(xì)致的部署，于當(dāng)晚發(fā)動(dòng)了“蘭州事變”，也就是有名的“參謀造反”。由于行動(dòng)果斷、迅速、周密，五十一軍很快控制了蘭州的局勢(shì)，解除西安后顧之憂，壯大了“西安事變”的聲威，增強(qiáng)了張、楊兩將軍的軍事實(shí)力和政治談判地位。

在東北軍地下黨組織遭到破壞情況下，解方于1941年6月到達(dá)延安。為了完成黨的“七大”提出的“爭(zhēng)取東北”的戰(zhàn)略任務(wù)，在1945年9月從關(guān)內(nèi)各解放區(qū)派出十萬(wàn)多部隊(duì)，兩萬(wàn)多黨政干部，先期挺進(jìn)東北，解方被分配到西安任遼北二軍分區(qū)司令員，在此期間，解方參加了攻打梅河、輝南的戰(zhàn)斗，親自指揮了“四保臨江”戰(zhàn)役。1948年5月長(zhǎng)春戰(zhàn)役開(kāi)始了，解方根據(jù)首長(zhǎng)的意圖，嚴(yán)密地組織司令部工作，指揮部隊(duì)環(huán)城構(gòu)建一、二線陣地和縱橫交通壕，將我數(shù)萬(wàn)大軍部署在迫近敵人城下的地下工事中，既能守又能攻，把敵人緊緊地圍困在城中，根據(jù)敵情分析，擬制六個(gè)打敵突圍的方案。這些工作，都是解放長(zhǎng)春戰(zhàn)役勝利的重要保障。解方還在首長(zhǎng)意圖下，同國(guó)民黨第六十軍和新七軍談判代表進(jìn)行了數(shù)次談判，促使對(duì)方達(dá)成放下武器的協(xié)議，并組織部隊(duì)進(jìn)行接防和做好受降工作，解方還參與了平津戰(zhàn)役、渡江、衡寶兩個(gè)戰(zhàn)役和廣西戰(zhàn)役。

2.第二展區(qū)

時(shí)間從1949年12月至1950年5月1日，記錄了解方將軍從籌備到組織解放海南島戰(zhàn)役的全過(guò)程，主題詞為“堅(jiān)持真理、無(wú)私無(wú)畏”。

內(nèi)容： 解放海南島戰(zhàn)役是解方將軍軍事生涯中為數(shù)不多的親自帶兵打仗的一場(chǎng)戰(zhàn)役，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，解方將軍把毛澤東軍事思想同實(shí)際作戰(zhàn)情況緊密結(jié)合在一起，堅(jiān)定立場(chǎng)，立足現(xiàn)實(shí)，與軍團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)密切配合，創(chuàng)造了木帆船打敗炮艦的奇跡。 1949年12月18日，四十軍集結(jié)在北海地區(qū)待命，解方預(yù)見(jiàn)到應(yīng)在敵人立足未穩(wěn)之際趁勢(shì)攻取，解放海南島，于是解方就安排軍偵察科同志注意收集材料，買了一些介紹海南島風(fēng)土人情的“游記”一類的小冊(cè)子，又陸續(xù)收集到清朝海軍提督的《航海手冊(cè)》和當(dāng)?shù)氐摹冻毕怼返扔嘘P(guān)海情的資料。四十軍接到參加解放海南島的作戰(zhàn)任務(wù)后，這些材料都派上了用場(chǎng)，同志們都十分佩服他的精明預(yù)見(jiàn)。

（1）有什么樣的船，打什么樣的仗

1949年12月30日，四十軍在雷州半島的?？悼h城召開(kāi)了黨委會(huì)，12月31日，下發(fā)了《渡海作戰(zhàn)準(zhǔn)備工作指示》，這個(gè)指示是根據(jù)軍黨委會(huì)議精神，由解方親自擬定和實(shí)施的，指出了在當(dāng)前主要準(zhǔn)備工作時(shí)提到要收集船只、船工和領(lǐng)航人員，軍組成船只、工人收管委員會(huì)，配合當(dāng)?shù)卣薪M織、有計(jì)劃、有政策地收集船只和領(lǐng)航人員等。解方將軍提出的工作部署上可以看出，從一開(kāi)始就立足于以民用的帆船為主，而且就地取材，就地搜集，不“等、靠、要”。怎樣渡海作戰(zhàn)在當(dāng)時(shí)卻存在多種說(shuō)法，毛澤東主席在1950年1月10日的電報(bào)中指示“請(qǐng)令鄧（華）、賴（傳珠）、洪（學(xué)智）不依靠北風(fēng)而依靠改裝機(jī)器的船這方面去準(zhǔn)備， 后來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)事實(shí)是按照韓先楚和解方的想法“立足木帆船，立足現(xiàn)有裝備”，但改裝機(jī)器船和到澳門購(gòu)登陸艇卻成了林彪在海南島戰(zhàn)役的又一“罪名”。

    （2）克服無(wú)知、提高自己

渡海登陸作戰(zhàn)是一個(gè)嶄新的課題，部隊(duì)一無(wú)裝備，二無(wú)經(jīng)驗(yàn)，客觀情況復(fù)雜，主觀缺少知識(shí)，主客觀之間存在著巨大差距，這是一個(gè)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，解方認(rèn)為要打好第一個(gè)渡海登陸硬仗，就必須迅速地、積極的戰(zhàn)勝自己的無(wú)知。為了打消顧慮，解方對(duì)所有將士提出了第一點(diǎn)要求就是渡海必須熟悉海。為了克服全軍將士這種畏懼心理，他帶頭跳進(jìn)大海游泳，并組織一批會(huì)游泳的干部士兵一同游，借以消除部隊(duì)指戰(zhàn)員的恐懼心理。他還把偵察科的同志派到海邊去，了解敵情、海情，重點(diǎn)了解海情，他還經(jīng)常帶著機(jī)關(guān)人員到部隊(duì)去了解情況，傾聽(tīng)下邊的意見(jiàn)，到海上去體驗(yàn)航海的要領(lǐng)，研究上下船、搖櫓、劃槳、如何少暈船以及海上射擊、指揮聯(lián)絡(luò)等要領(lǐng)，經(jīng)常到修造廠了解船只情況，對(duì)收集到的船只進(jìn)行分類，這都為改造炮艇和機(jī)帆船，航海船只的調(diào)配、編隊(duì)，保持船隊(duì)?wèi)?zhàn)斗隊(duì)形提供了重要依據(jù)。

（3）推進(jìn)準(zhǔn)備，奪取船只，積累經(jīng)驗(yàn)

    1950年2月1日，十五兵團(tuán)廣州會(huì)議結(jié)束后，解方將軍組織了兩次偷渡、并親自指揮了攻克潿洲島的戰(zhàn)役，奪回了300多艘木帆船。解方認(rèn)為這是由摸索到典型的突破，于是在3月9日致電四十軍黨委，系統(tǒng)地提出了渡海登錄作戰(zhàn)的七點(diǎn)具體建議，四十軍黨委于3月12日正式向十五兵團(tuán)和四野司令員提出建議：“縮短準(zhǔn)備過(guò)程，爭(zhēng)取于谷雨前后，以兩軍主力發(fā)動(dòng)攻瓊戰(zhàn)役”。但是兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)仍然決定動(dòng)用一一八師余下的五個(gè)營(yíng)于清明節(jié)前后實(shí)施第三次偷渡，并且一再督促四十軍抓緊行動(dòng)，立即實(shí)施。事態(tài)發(fā)展到最后關(guān)鍵時(shí)刻，何去何從，急待決策，解方以無(wú)私無(wú)畏，堅(jiān)持真理的精神，堅(jiān)持以主力實(shí)施登陸發(fā)起總攻的主張，由于他處在戰(zhàn)略工作第一線，掌握著第一手材料，每項(xiàng)建議和意見(jiàn)都是有憑有據(jù)、有據(jù)可查的，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力 ，經(jīng)過(guò)反復(fù)的討論、論證，終于同兵團(tuán)達(dá)成了共識(shí)。因此，1950年4月10日，兵團(tuán)經(jīng)四野司令部和中央軍委的批示，最后決定以主力在海南島登陸，發(fā)起戰(zhàn)役總攻。5月1日海南島全境解放。毛澤東說(shuō)：“海南島一仗，打得不錯(cuò)嘛！有些事情，真好像預(yù)測(cè)算計(jì)好一樣，要是晚打2個(gè)月，很有可能變成第二個(gè)臺(tái)灣島”。

3.第三展區(qū)

時(shí)間從1950年8月至1953年4月，記錄了解方在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄事跡，主題詞為“才思敏捷、軍中奇才”。

內(nèi)容：1950年6月25日，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，7月5日美國(guó)為首的聯(lián)合國(guó)軍入侵朝鮮，戰(zhàn)火即將燒到鴨綠江邊，我軍開(kāi)始準(zhǔn)備保家衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)役，1950年8月，解方到達(dá)安東第十三兵團(tuán)司令部，任十三兵團(tuán)參謀長(zhǎng)。10月8日應(yīng)朝鮮政府請(qǐng)求中國(guó)出兵援助。研究中國(guó)人民志愿軍渡江開(kāi)赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的問(wèn)題時(shí)，解方要求工兵團(tuán)反復(fù)演練夜間架設(shè)和撤卸浮橋技術(shù)，達(dá)到迅速、準(zhǔn)確、快捷，解方還反復(fù)研究計(jì)算各軍的開(kāi)進(jìn)計(jì)劃，由于計(jì)劃周密、準(zhǔn)確，所以二十五萬(wàn)志愿軍在兩個(gè)夜晚跨過(guò)鴨綠江后，具有現(xiàn)代化偵察工具和器材的美軍竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這不能不說(shuō)是世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上的一個(gè)奇跡。

抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)共分兩個(gè)階段，歷時(shí)三年。從1950年10月25日—1951年6月10日，為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)第一階段。這個(gè)階段連續(xù)進(jìn)行了五次戰(zhàn)略性戰(zhàn)役。在五次戰(zhàn)役中，解方都?xì)椌邞]地協(xié)助彭總指揮作戰(zhàn)，每次向彭總報(bào)告都詳盡清楚，每次討論作戰(zhàn)方案時(shí)都能具體問(wèn)題具體分析，積極建議趨利避害，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為彭總正確的實(shí)施作戰(zhàn)計(jì)劃提供了真實(shí)可靠的重要依據(jù)。

1951年7月10日，朝鮮停戰(zhàn)談判開(kāi)始，解方又被彭總委派作為中國(guó)人民志愿軍的談判代表參加停戰(zhàn)談判。在長(zhǎng)達(dá)兩年多的談判過(guò)程中，他始終堅(jiān)持彭總說(shuō)的一句話，“敵人在戰(zhàn)場(chǎng)上得不到的，也休想讓他在談判桌上得到”。毛主席對(duì)談判的指示是：“原則要堅(jiān)持、策略要靈活”，“和固有利、拖也不怕”，“只要涉及到朝鮮人民的主權(quán)問(wèn)題，我們決不讓步！”這后一句話，深深印在了解方將軍的腦子里。在以后的談判中，他竭盡全力地為實(shí)現(xiàn)這一指示，做出了堅(jiān)持不懈的努力?；仡欉@段唇槍舌劍的歷史，李克農(nóng)同志曾給解方將軍很高的評(píng)價(jià)，說(shuō)他在談判桌上“立場(chǎng)堅(jiān)定，善于動(dòng)腦子、講話有水平，非常機(jī)敏，是個(gè)難得的人才?！迸砜偛恢灰淮蔚貙?duì)他的辦公室主任楊鳳安說(shuō)：“回國(guó)后，我要把解方推薦給周總理，讓他干外交，這樣的軍事外交人才，不多呀！”美國(guó)軍事史專家赫姆斯說(shuō)，解方將軍在談判桌上“足智多謀”，令人“望而生畏”。連談判對(duì)手美軍談判首席代表喬埃也在他的回憶錄中說(shuō)朝中方面談判的“主要對(duì)手是解方”，說(shuō)解方將軍“思維敏捷”、“很難對(duì)付”、“有外交才華，無(wú)八股氣”。

4.第四展區(qū)

時(shí)間從1953年4月至1984年4月，記錄了解方在從抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)回國(guó)至患食道癌逝世這段歷史，重點(diǎn)介紹解方在高院工作期間的主要事跡，主題詞為“鞠躬盡瘁、死而后已”。

內(nèi)容：1953年4月，中央軍委任命解方同志為總參軍訓(xùn)部副部長(zhǎng)，主管中國(guó)人民解放軍全軍在新時(shí)期革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)的軍事訓(xùn)練工作。1955年，解方被授予少將軍銜，榮獲二級(jí)八一勛章、一級(jí)獨(dú)立自由勛章和一級(jí)解放勛章。

中央軍委建立高等軍事學(xué)院后，解方同志于1964年3月17日始任副院長(zhǎng)。在兩院期間，解方同志直接參加了大量的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)工作，深入教學(xué)第一線并親自授軍事課，先后受到劉伯承元帥、葉劍英元帥的器重，為全軍培養(yǎng)高級(jí)軍事領(lǐng)導(dǎo)和指揮人才付出了很大心血，成績(jī)斐然，得到教學(xué)人員的普遍稱贊。解方同志在學(xué)習(xí)外國(guó)軍事院校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面能注意同我軍實(shí)際情況相結(jié)合，不死搬硬套蘇軍的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)毛主席的軍事思想、軍事著作，要批判的學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)。他還結(jié)合當(dāng)時(shí)的現(xiàn)代條件，編寫了幾本重點(diǎn)教材，如戰(zhàn)役法原則、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、陣地進(jìn)攻、陣地防御和抗登陸等，每個(gè)具體課目都有想定。學(xué)院的學(xué)術(shù)研究工作，主要是結(jié)合教學(xué)、教材編寫進(jìn)行的，對(duì)一些重大學(xué)術(shù)問(wèn)題，曾經(jīng)組織過(guò)專題研究，解方同志總是親自組織并積極參加，他不但帶頭學(xué)習(xí)，親自參加討論，還經(jīng)常作學(xué)術(shù)報(bào)告，年終作學(xué)術(shù)研究工作總結(jié)，因此，當(dāng)時(shí)學(xué)院的學(xué)術(shù)研究空氣比較濃，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量有直接影響，是學(xué)院發(fā)展的黃金時(shí)代。

1984年1月，解方同志在病危之中，仍關(guān)心重新編寫《抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)史》和《抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)后勤經(jīng)驗(yàn)總結(jié)》工作，還念念不忘要自己寫《中共東北軍地下黨史》，1984年4月9日6時(shí)55分，解方同志與世長(zhǎng)辭了，終年七十六歲。

（二）二樓展區(qū)主要用于播放自制記錄片《解方將軍》，時(shí)長(zhǎng)13分鐘左右。

    解方很小就在外求學(xué)，參加革命，把一生都獻(xiàn)給了黨的事業(yè)，很少回到家鄉(xiāng)，父母先后去世，他也是在解放東北返鄉(xiāng)革命時(shí)才知道的。光復(fù)東北時(shí)，任東北挺進(jìn)支隊(duì)參謀長(zhǎng)，到東北地區(qū)工作，1945年12月29日到東豐縣視察時(shí)，正趕上大刀匪攻打東豐縣縣城，解方積極部署指揮，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就把大刀匪擊潰。1946年1月，任東北民主聯(lián)軍副參謀長(zhǎng)兼參謀長(zhǎng)，2月，在任遼北軍區(qū)副司令員兼七縱隊(duì)副司令員駐守東豐時(shí)，約見(jiàn)小學(xué)時(shí)老師沈夢(mèng)譚及同學(xué)陳振國(guó)等人，以自身為例動(dòng)員師友投身革命。土改時(shí)，解方動(dòng)員庶母獻(xiàn)地及財(cái)產(chǎn)，并積極支持夫人章帆的建議：“解家在土改時(shí)，不能享受任何優(yōu)待?！彼煤螅干罾Ь?，解方將自己部分工資寄往縣政府，以政府補(bǔ)助名義分期預(yù)付。文革平反后，解方拿出補(bǔ)發(fā)工資5000元，在家鄉(xiāng)建了一座可容納600人同時(shí)觀看演出的大俱樂(lè)部，用于對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，而且對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展和建設(shè)給予了高度的重視。